Anne O'Brien e Volker Hegelheimer têm um fantástico artigo acadêmico sobre como os Podcasts são uma ótima fonte de input para os alunos de ESL (English as a Second Language) e ótima forma de associação com o CALL ( Computer Assisted Language Learning) e aproximação do CALL perfeito, que beira a invisibilidade da ferramenta utilizada. O artigo está disponível no website da Cambrigde e pode ser visualizado mediante compra. Fonte: Cambridge University Press Para mais informações, consultar o link abaixo: Integrating CALL into the classroom: the role of podcasting in an ESL listening strategies course Lívia e Paula Referências: INTEGRATING CALL INTO THE CLASSROOM: the role of podcasting in an ESL listening strategies course. [s.i.]: Cambridge University Press,...

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