Para aprend er uma língua estrangeira e manter é preciso de prática. O Podcasting traz situações cotidianas na língu a alvo para perto dos estudantes dessa língua.                                             Fonte: English as a Secong Language   Um website muito famoso e bastante duradouro é o  ESL Podcast . Eles trazem diálogos curtos, situacionais, cheio de novas expressões. Após ouvir um primeiro diálogo, ouvimos as expressões "novas" e o que significam, podendo assim aumentar nosso vocabulário e também aprender em que situações usá-las.  Outra característica é poder alterar a velocidade do Podcast, deixando-o mais rápido ou mais devagar, de acordo com a necessidade. Para mais opções de Podcasts no ESL (English as a Second Language) consulte o site  FluentU  . Referências  FLUENTU.  11 Englis...

Os Podcasts não precisam ser usados somente de forma autodidata. Os alunos podem usar podcasts na sala de aula para entrevistar uns aos outros, contar histórias, criar noticiários, realizar debates ou criar programas de rádio. Foi pensando nisso que a EdTechTeacher nos trouxe 9 maneiras de Integrar Podcasting nas salas de aula: Os alunos entrevistam parentes sobre suas histórias de vida; Os professores podem registrar os alunos lendo uma matéria como uma avaliação de fluência ou como uma atividade de pronúncia em língua estrangeira; Os alunos escrevem um drama de rádio com base em um evento histórico e gravam seu programa; Os alunos aprendem sobre um país diferente entrevistando um viajante recente;  Os estudantes criam uma falsa campanha publicitária para convencer os imigrantes a colonizar as novas colônias americanas; Os alunos usam gravação de áudio para entrevistar fontes de artigos para um jornal de classe; Os alunos escrevem e gravam histórias curta...

Vamos aprender a fazer podcasts, galera? Lívia e Paula Fonte: MIDIARIA.COM.  INFOGRÁFICO:   como são feitos os podcasts?. Disponível em: <http://www.midiaria.com/especiais/midiaria-com-meeting/podcasts-como-sao-feitos/>. Acesso em: 25 abr. 2018. 

Este próximo artigo nos foge do tradicional, uma vez que está trazendo informações sobre o uso de Podcasts para melhora da pronúncia em Espanhol e não em Inglês, como estamos trabalhando nesse blog. Porém, achamos interessante o porquê de se adquirir o Podcast nessas salas. Segundo o artigo, escrito pelo autor Gillian Lord (University of Florida) , a fonologia da segunda língua é muito negligenciada em sala, apesar de ser um elemento crucial na aprendizagem de línguas, porque é frequentemente a característica mais saliente no discurso do estrangeiro. O artigo ainda diz que instrutores devem decidir como enfatizar a pronúncia e quais técnicas usar. Este artigo discute um projeto colaborativo de podcasting em uma aula de fonética em espanhol. Os alunos trabalharam em pequenos grupos para criar e manter seu próprio canal de podcast no qual enviaram gravações para os membros do grupo. Cada gravação focalizou aspectos particulares da pronúncia espanhola, usando trava-línguas, ...

PodLearning! A página desse blog traz assuntos diversificados no quesito Podcasts para aquisição de língua. Logo, são fontes variadas de artigos e conteúdos variados sobre um mesmo assunto: Podcasts! Então se você estava procurando algo específico e não achou a página no blog, essa postagem poderá estar no PodLearning!. Stay tuned! Lívia e Paula

Anne O'Brien e Volker Hegelheimer têm um fantástico artigo acadêmico sobre como os Podcasts são uma ótima fonte de  input  para os alunos de ESL (English as a Second Language) e ótima forma de associação com o CALL ( Computer Assisted Language Learning) e aproximação do CALL perfeito, que beira a invisibilidade da ferramenta utilizada.  O artigo está disponível no website da Cambrigde e pode ser visualizado mediante compra.                                             Fonte: Cambridge University Press  Para mais informações, consultar o link abaixo: Integrating CALL into the classroom: the role of podcasting in an ESL listening strategies course Lívia e Paula Referências: INTEGRATING CALL INTO THE CLASSROOM: the role of podcasting in an ESL listening strategies course.  [s.i.]: Cambridge University Press,...